Les apprentis jardiniers

L’espace vert au cœur du projet d’école

Intitulé du projetLes apprentis jardiniers
Objectifs académiques retenus-Rayonner avec son territoire : développer le plurilinguisme à l’école et la lecture locale
-Sécuriser les apprentissages : offrir de bonnes conditions d’accueil, promouvoir des pratiques pédagogiques adaptées à la diversité des publics à tous les niveaux d’enseignement
-Permettre à l’enfant de mener un projet commun
Acquisitions de compétences visées
(Programme, socle commun)
-Reconnaitre les principales étapes du développement d’un végétal, dans une situation d’observation du réel ou sur une image
-Connaitre les besoins essentiels de quelques animaux et végétaux
-S’approprier un lexique spécifique
-Interdisciplinarité : ce projet permet de travailler les 5 domaines d’apprentissage
-Apprendre à mener un travail à son terme (sens des responsabilités vis-à-vis de l’environnement et du monde vivant)
-Développer la curiosité, le sens de l’observation, le sens critique
-Développer le sens du beau
-Construire des savoir-faire et des compétences dans le jardinage
-Oser prendre la parole, faire des phrases simples (GN, GV, complément)
-S’exprimer clairement avec une syntaxe correcte

« C’est l’une des actions phares du projet d’école », confie Mireille MAGNE, directrice de l’école maternelle Jardin Fleuri. En effet, celle qui dirige l’école depuis plusieurs années compte mettre de la cohérence entre l’appellation du site et les actes de terrain, cela, par le biais du projet d’école 2020-2023. 

L’école doit bien porter son nom

« Notre école doit bien porter son nom », précise Madame MAGNE. C’est ainsi que l’ensemble de l’équipe pédagogique s’engage cette année autour d’une action d’embellissement de la cour intitulée « Les apprentis jardiniers », l’occasion d’initier les enfants à l’entretien de l’espace vert, et les sensibiliser sur l’importance de la nature de façon générale, en leur faisant prendre conscience de son impact positif sur notre bien-être.


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